Het wereldwatercongres
Plot: Leren met hoofd, hart en handen.
- Hoofd : kennis opbouwen omtrent de waterproblematiek in verschillende werelddelen en deze met elkaar in verband brengen (systeemdenken)
- Hart : emotionele betrokkenheid creëren
- Handen : actieve werkvormen beleven en aanzetten tot acties
Doelgroep: derde graad basisonderwijs, eerste graad secundair onderwijs
Kernwoorden: water, wereldwaterdag, Hidrodoe, proefjes, educatie voor duurzame ontwikkeling, MOS, global water dance, touwtjesspel, systeemdenken
